АННОТАЦИЯ Отарбаева Гульнур Аликовна – Жамбыл облысы Меркі ауданы Темірбек Қожакеев атындағы №39 ЖББМГ ағылшын тілі пәнінің мұғалімі. Білімі – жоғары, М.Х. Дулати атындағы Тараз Мемлекеттік университеті. 2001-2005жж Санаты – жоғары. Педагогикалық еңбек өтілі – 14 жыл 1. Облыстық олимпиадалар, ғылыми жарыстар мен байқаулардың жүлделері, құрмет грамоталары, марапаттаулары 2011ж Жамбыл Облысы әкімдігінің тілдерді дамыту басқармасы Қазақстан Республикасының Тәуелсіздігінің 20 жылдығына орай «Тілдің

Меркі ауданы әкімдігінің білім бөлімінің ұйымдастыруымен 2018ж 30 қараша күні Темірбек Қожакеев атындағы №39 ЖББМГда Елбасы Н.Назарбаевтың «Болашаққа бағдар:рухани жаңғыру» мақаласын жүзеге асыру мақсатында қазақ журналистикасының негізін қалаушы, әдебиетші, сатирик, ұстаз, филология ғылымдарының докторы Темірбек Қожакеевтің шығармашылығына арналған I аудандық «Қожакеев оқулары» өтті. Ауданның 29 мектебінен 45 оқушы қатысты. Байқау 3 бағыт бойынша өтті: Бірінші: «Жас талант» мәнерлеп оқу бағыты

Желтоқсан айының 20шы жұлдызында №39 Темірбек Қожакеев атындағы мектеп-гимназиясында базасында аудандық мектеп директорларының кеңесі «Білім беру мазмұнын жаңарту жайындағы орта білім беру жүйесін дамыту саясатын жүзеге асыру әдістері мен стратегиясы» семинар- практиктикумы өткізілді. Ауданымыздың білім беру ұйымдарының 42 білім мекемелерінің басшылары қатысты. Семинар-практикумның мақсаты: Жаңартылған білім беруге көшу жайында оқушылармен жүргізілетін жұмыс түрлерін анықтай отырып, тәжірибеге

Біздің мектепке қазақ баспасөзінің тарихы мен теориясын зерттеуші, әдебиетші әрі сыншы, қазақ сатирасы мен юморының тарихын алғаш зерттеп, негізін қалаған көрнекті ғалым, филология ғылымдарының докторы, профессор Темірбек Қожакеев есімі 2015 жылы беріліп, мектеп ғимаратының 3-қабатында «Темірбек Қожакее әдебиет мұражайы ашылды. Ерен еңбегімен ел аузында жүретін, еліміз тәуелсіздік алған алғашқы жылдары ұлт мұратын, тарих тағылымын зерттеп, қазақ зиялыларының тағдыры жайлы игілікті ізденістер

Біздің мектепке қазақ баспасөзінің тарихы мен теориясын зерттеуші, әдебиетші әрі сыншы, қазақ сатирасы мен юморының тарихын алғаш зерттеп, негізін қалаған көрнекті ғалым, филология ғылымдарының докторы, профессор Темірбек Қожакеев есімі 2015 жылы беріліп, мектеп ғимаратының 3-қабатында «Темірбек Қожакее әдебиет мұражайы ашылды. Ерен еңбегімен ел аузында жүретін, еліміз тәуелсіздік алған алғашқы жылдары ұлт мұратын, тарих тағылымын зерттеп, қазақ зиялыларының тағдыры жайлы игілікті ізденістер

Ұлан-ғайыр Республикамыздың оңтүстік-шығысында, Алатаудың бөктерінде орналасқан мерейлі Меркі жеріне жол түсіп келе қалсаңыз, Тоқаш Бокин көшесімен тура жүре берсеңіз, көркімен көзтартарлық алып білім ордасы №39 Темірбек Қожакеев атындағы жалпы білім беретін мектеп-гимназиясы алыстан-ақ «мен мұндалап» өзіне шақырады. Мектеп қақпасынан аттай бере, ауланың сол жағында назарыңды еріксіз өзіне қарататын Темірбек Қожакеевтің ескерткіші тұр. Ия, осы тұста айта кететін жайт, Темірбек атамыз

№39 Темірбек Қожакеев атындағы ЖББМГ дарынды-талантты жас ерекшеліктері әр түрлі  22 оқушылардан және жетекші етуші ұстаздардан құралған «Қожакеевтанушылар» әдеби-танымдық клуб оқушылары  бесінші қазан куні Әл-Фараби атындағы ҚазҰУ барып қайтты.  Журналистика саласында Темірбек Қожакеевтің  есімі ерекше аталады. Себебі, қазақ сатирасының тарихы мен оның жанрлық-көркемдік ерекшеліктерін ғылыми тұрғыда зерттеп айналымға енгізген ғалым, ұстаз, қайраткер. Белгілі сатирик, жазушы

1 сынып оқушыларының ата-аналарына психология-педагогикалық көмек корсету кезіндегі үзінді суреттер Бірінші суретте гимназия директоры Қалқабаева Асипа Асанқызы «ХХІ ҒАСЫРДАҒЫ ҚАЗАҚСТАНДЫҚ АТА-АНА: ӨЗ БАЛАҢА ҮЛГІ БОЛ» атты конференциясын ашып , үндеу хатын оқу сәті Екінші суретте 1 сынып оқшыларының ата-аналарына «ХХІ ҒАСЫРДАҒЫ ҚАЗАҚСТАНДЫҚ АТА-АНА: ӨЗ БАЛАҢА ҮЛГІ БОЛ» психологтың сауалнама алу сәті 10-11 сынып оқушыларының ата-аналарына психология-педагогикалық көмек корсету кезіндегі үзінді

1.11.2018жыл №39 Темірбек Қожакеев атындағы жалпы білім беретін мектеп-гимназиясының психологтары жас мамандармен тренинг және сауалнама жүргізілді. Мақсаты: 1.Мұғалімнің әртүрлі жағдайда педагогикалық шеберлікті дұрыс пайдалана білуін дамыту. 2.Мұғалімнің кәсіптік деңгейін байқау және дамыту. 3.Мұғалімнің педагогикалық ерекшеліктерін және эмоциялық жағдайларын дұрыс пайдалана білуіне жаттықтыру. Қатысқан мұғалімдер: 15 Барысы: І. Сәлемдесу.Ұстаздар ортаға шығып, дөңгеленіп тұрады. Қолымызға